Onderwijsondersteuning
Gelijke kansen in onderwijs: Ondersteuning voor leerlingen en docenten
Elke leerling verdient een eerlijke kans om zich te ontwikkelen, maar soms zijn er obstakels die dat in de weg staan. Wij bieden gerichte onderwijsondersteuning die leerlingen helpt groeien en docenten versterkt in hun rol.
We signaleren vroegtijdig problemen en pakken ze preventief aan.
Leerlingen krijgen de juiste begeleiding om hun talenten te benutten.
Praktische handvatten voor een effectieve pedagogische en didactische aanpak.
Een omgeving waarin elke leerling zich gezien en gehoord voelt.
Youth Coaches
Jongeren bevinden zich in vier leefwerelden: school, thuis, straat en online. Problemen of uitdagingen in een van deze werelden hebben vaak een directe invloed op hun functioneren binnen het onderwijs. De Youth Coaches van Momentum werken proactief en signaleren vroegtijdig risico’s. Ze bieden individe begeleiding, ondersteunen docenten en zorgen voor groepsinterventies om problematiek te verminderen. Door deze werkwijze dragen wij bij aan een veiliger schoolklimaat en een sterkere binding tussen leerlingen en school.
Waar bestaat het uit?
Individuele Begeleiding
De Youth Coaches van Momentum ondersteunen jongeren op maat, waarbij ze werken aan sociale en emotionele vaardigheden, zelfvertrouwen en veerkracht. Ze signaleren vroegtijdig problemen en bieden de juiste ondersteuning om schooluitval te voorkomen.
Verbinding tussen School, Thuis en Straat
De Youth Coaches van Momentum fungeren als een brug tussen onderwijs, thuissituatie en de online en offline leefwereld van jongeren. Ze zorgen voor betere communicatie en samenwerking tussen jongeren, ouders en school.
Ondersteuning van Docenten
Wij adviseren en ondersteunen docenten bij pedagogische en gedragsvraagstukken en helpen hen om effectief om te gaan met complexe klassensituaties. Hierdoor verbeteren ze niet alleen het leerklimaat, maar verminderen ze ook de werkdruk voor onderwijsprofessionals.
Kernrollen
Aanspreekpunt voor jongeren
Signaleren van problemen
Individuele begeleiding
Groepsactiviteiten
Voorlichting, training en advies
Mediation tussen school, ouders, omgeving en leerlingen
Kwaliteitswaarborging
Om de effectiviteit van de Youth Coaches op school te garanderen, investeren wij in continue scholing en professionele ontwikkeling. De volgende thema’s staan hierin centraal:
Communicatie en coaching
Effectieve gesprekstechnieken en coachingsvaardigheden om beter aan te sluiten bij jongeren en hun hulpvragen.
Signaleren en omgaan met complexe problematiek
De Youth Coaches zijn op de hoogte van actuele thema’s die spelen in het leven van jeugdigen en krijgen trainingen gericht op signaleringsmethodieken, psychische kwetsbaarheid, gezinsproblematiek en criminele invloeden.
Reflectie en persoonlijke ontwikkeling
Via intervisie, supervisie en casusbesprekingen blijven onze Youth Coaches kritisch reflecteren, leren van elkaar en hun aanpak verbeteren.
SKJ-registratie
De Youth Coaches staan geregistreerd bij Stichting Kwaliteitsregister Jeugd of staan onder supervisie van een SKJ- geregistreerde. Dit toont dat de Youth Coaches over de juiste kennis en vaardigheden beschikken om de beste begeleiding te bieden aan kinderen en jeugdigen.
Resultaat bij Momentum
Microniveau
- Rustiger schoolklimaat en minder incidenten
- Betere motivatie en schoolprestaties van leerlingen
- Meer binding tussen leerlingen en school
- Vergroot zelfvertrouwen en sociale vaardigheden van jongeren
- Betere samenwerking tussen mentoren, ondersteuningscoördinatoren en veiligheidscoördinatoren
Macroniveau
- Sterkere samenwerking tussen school, ouders en netwerkpartners
- Positieve invloed op het pedagogisch klimaat van de school
- Preventie van schooluitval en risicogedrag
- Betere aansluiting op zorg en hulpverlening
- Duurzame verbetering van de sociale veiligheid in en rondom de school
Maatwerkklassen
Een maatwerkklas biedt tijdelijk aangepast onderwijs en intensieve ondersteuning aan leerlingen met psychische of complexe problematiek om schooluitval te voorkomen. In samenwerking met ouders, jeugdhulp en externe partners wordt een individueel traject opgezet dat aansluit bij de mogelijkheden van de leerling. Het doel is een geleidelijke opbouw van het lesprogramma en terugkeer naar regulier onderwijs binnen één tot twee jaar.
De klas is bedoeld voor leerlingen met gestapelde problematiek, waarbij de schoolvoortgang ernstig wordt bedreigd en regulier onderwijs niet haalbaar is. Door maatwerk en een multidisciplinaire aanpak krijgen deze leerlingen weer perspectief op een diploma en deelname aan de maatschappij. De trajecten worden vastgelegd en geëvalueerd in een Ontwikkelingsperspectief Plan (OPP). Zo biedt de maatwerkklas een laatste preventieve interventie om onderwijs en gedragsontwikkeling mogelijk te maken.
Onderwijs op maat
Elke leerling krijgt een individueel onderwijsprogramma dat aansluit bij zijn of haar belastbaarheid en leerbehoeften. De focus ligt op een haalbare combinatie van cognitieve vakken, praktische vaardigheden en persoonlijke groei. Er wordt flexibel omgegaan met lesvormen, tempo en begeleiding om stap voor stap terugkeer naar regulier onderwijs mogelijk te maken. Digitale en hybride leermethoden kunnen worden ingezet om maatwerk verder te optimaliseren.
Intensieve ondersteuning
Leerlingen krijgen structurele begeleiding op zowel sociaal-emotioneel als gedragsmatig vlak, afgestemd met ouders en hulpverlening. Mentoren, zorgcoördinatoren en externe partners werken samen om een veilige en voorspelbare leeromgeving te creëren. Er is aandacht voor stressregulatie, motivatie en weerbaarheid, zodat leerlingen beter met hun uitdagingen kunnen omgaan. Regelmatige evaluaties zorgen ervoor dat de aanpak flexibel blijft en aansluit bij de voortgang van de leerling.
Toekomstperspectief & re-integratie
Het uiteindelijke doel is een geleidelijke terugkeer naar regulier onderwijs of een passend alternatief zoals VO+. Samen met de leerling, ouders en betrokkenen wordt gekeken naar haalbare doelen en vervolgstappen. Er wordt ingezet op succeservaringen en het versterken van de eigen regie, zodat leerlingen weer vertrouwen krijgen in hun leerproces. Waar nodig wordt aansluiting gezocht met vervolgonderwijs, stages of andere onderwijsarrangementen.
Schaduwmentor
Een schaduwmentor is een extra begeleider binnen het onderwijs die, naast de leerling staat om deze te ondersteunen. Deze rol is essentieel voor leerlingen die extra hulp nodig hebben om optimaal te kunnen functioneren binnen de schoolomgeving.
De schaduwmentor biedt persoonlijke ondersteuning aan leerlingen die moeite hebben met bepaalde aspecten van het leerproces of het sociale functioneren binnen de klas. Door dicht bij de leerling te staan, kan de schaduwmentor direct inspelen op specifieke behoeften en uitdagingen.
Door de leerling te begeleiden, ontlast de schaduwmentor de leerkracht, waardoor deze meer aandacht kan besteden aan de gehele klas. Dit zorgt voor een betere balans en een effectievere lesomgeving.
De schaduwmentor faciliteert de interactie tussen de leerling en zijn of haar klasgenoten, waardoor sociale integratie wordt bevorderd en de leerling zich meer onderdeel voelt van de groep.
Bijles
Soms heeft een leerling nét dat beetje extra uitleg nodig. Onze bijlessen bieden:
- 1-op-1 of kleine groepjes voor maximale aandacht.
- Vakinhoudelijke ondersteuning op maat, afgestemd op het niveau en tempo van de leerling.
- Zelfvertrouwen en leerstrategieën om zelfstandig verder te komen.
- Effectief en doelgericht: wij zorgen ervoor dat leren weer lukt!
Onderwijsassistent
Een onderwijsassistent speelt een cruciale rol in het hedendaagse onderwijs. Als rechterhand van de leerkracht draagt hij of zij bij aan een effectieve en positieve leeromgeving.
Waar bestaat het uit?
Assisteren bij lesvoorbereiding, het begeleiden van leerlingen en het uitvoeren van administratieve taken.
Individuele of groepsgewijze ondersteuning bieden aan leerlingen die extra hulp nodig hebben, waardoor hun leerproces wordt bevorderd.
Bijdragen aan een veilige en stimulerende omgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Remedial teaching
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, zoals leerachterstanden, dyslexie of gedragsproblemen, hebben vaak extra ondersteuning nodig om hun leerpotentieel te benutten. Onze remedial teachers zorgen ervoor dat deze leerlingen de juiste begeleiding krijgen, zodat hun leerontwikkeling niet stagneert. Met deskundige en flexibele professionals die snel inzetbaar zijn, bieden we maatwerkoplossingen die aansluiten bij de behoeften van elke school.
Continuïteit en kwaliteit in de ondersteuning
Onze remedial teachers zorgen ervoor dat leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften de juiste begeleiding krijgen, ook bij uitval van vaste leerkrachten of intern begeleiders. Ze worden flexibel ingezet en kunnen snel inspelen op verschillende onderwijssituaties. Dankzij een pool van gekwalificeerde professionals blijft de kwaliteit van de ondersteuning gewaarborgd, zodat de leerontwikkeling van leerlingen niet stilvalt. Onze remedial teachers beschikken over de juiste didactische, pedagogische en diagnostische vaardigheden en blijven via bijscholing up-to-date met de nieuwste onderwijsmethoden.
Maatwerk en flexibiliteit
Elke leerling is uniek, en daarom bieden we maatwerkoplossingen die aansluiten bij de specifieke behoeften van de leerling en de school. Of het nu gaat om kortdurende interventies bij leerachterstanden of langdurige begeleiding voor leerlingen met dyslexie, dyscalculie of gedragsproblemen, onze remedial teachers zorgen voor een passende aanpak. Ze passen zich aan de schoolcultuur en het lesprogramma aan, zodat de overgang voor leerlingen en leerkrachten soepel verloopt. Hierdoor krijgen leerlingen de kans om hun leerpotentieel optimaal te benutten.
Ontlasting en samenwerking
Scholen kunnen rekenen op een betrouwbare partner die helpt bij het verminderen van werkdruk en het bieden van passende ondersteuning. Onze remedial teachers nemen niet alleen individuele begeleiding over, maar kunnen ook ondersteunen bij het opstellen van handelingsplannen, het analyseren van toetsresultaten en het adviseren van leerkrachten. Daarnaast werken ze nauw samen met ouders en het schoolteam om een samenhangende aanpak te bieden. Door regelmatige afstemming en transparante communicatie zorgen we ervoor dat iedereen op de hoogte is van de voortgang en de behoeften van de leerling.
Invalkrachten
Uitval van leraren kan de schoolorganisatie flink onder druk zetten en de leerontwikkeling van leerlingen verstoren. Onze invalkrachten zorgen ervoor dat lessen doorgaan, zodat continuïteit gewaarborgd blijft en werkdruk binnen het team vermindert. Met deskundige en flexibele professionals die snel inzetbaar zijn, bieden we maatwerkoplossingen die aansluiten bij de behoeften van elke school. Of het nu gaat om kortdurende vervanging of langdurige ondersteuning, wij staan klaar om het onderwijs soepel te laten verlopen. Zo kunnen scholen zich blijven richten op wat echt telt: kwalitatief onderwijs.
Continuïteit in het onderwijs
Onze invalkrachten zorgen ervoor dat lessen doorgaan bij uitval van vaste docenten, zodat de leerontwikkeling van leerlingen niet stilvalt. Ze worden flexibel ingezet en kunnen snel inspelen op verschillende onderwijssituaties. Dankzij een pool van gekwalificeerde professionals blijft de kwaliteit van het onderwijs gewaarborgd.
Deskundige en flexibele inzet
Elke invalkracht is goed voorbereid en beschikt over de juiste didactische en pedagogische vaardigheden om direct in te springen. Ze passen zich aan de schoolcultuur en het lesprogramma aan, zodat de overgang voor leerlingen soepel verloopt. Door regelmatige bijscholing en training blijven zij up-to-date met de nieuwste onderwijsmethoden.
Ondersteuning en ontlasting van het team
Scholen kunnen rekenen op een betrouwbare partner die helpt bij het verminderen van werkdruk en roosterproblemen. Invalkrachten nemen niet alleen lessen over, maar kunnen ook ondersteunen bij specifieke onderwijsbehoeften. Door deze flexibele schil kunnen scholen zich blijven richten op kwalitatief goed onderwijs zonder lange onderbrekingen.
Ambulante verzuimbegeleiding
Ambulante verzuimbegeleiding is een effectieve aanpak voor scholen die grip willen krijgen op verzuim en schooluitval. Door een combinatie van huisbezoeken, persoonlijke gesprekken en samenwerking met scholen en instanties zorgen onze verzuimmedewerkers voor structurele oplossingen.
Waar bestaat het uit?
Door nauw contact met scholen en ouders signaleren we verzuim in een vroeg stadium en pakken we het direct aan. We analyseren achterliggende oorzaken, zoals persoonlijke, sociale of schoolgerelateerde factoren. Preventieve gesprekken en interventies helpen om verzuim te voorkomen voordat het problematisch wordt.
Elke leerling krijgt een traject op maat, waarbij we via huisbezoeken en persoonlijke gesprekken de juiste ondersteuning bieden. We werken aan motivatie, structuur en het wegnemen van drempels om terugkeer naar school mogelijk te maken. Daarbij houden we rekening met de specifieke situatie en mogelijkheden van de leerling.
In nauwe samenwerking met scholen, ouders en externe instanties zorgen we voor een structurele aanpak van verzuim. We stemmen af op onderwijs-, zorg- en hulpverleningstrajecten om herhaling te voorkomen. Het doel is niet alleen terugkeer naar school, maar ook het creëren van een stabiele leeromgeving voor de lange termijn.